Российское образование мирового класса!

Цель Проекта 5-100 – максимизация конкурентной позиции группы ведущих российских университетов на глобальном рынке образовательных услуг и исследовательских программ.


Санкт-Петербург (Россия)

Семинар-конференция Проекта 5-100 состоится в Санкт-Петербурге

                                            Санкт-Петербург-фото-4.jpg


8 и 9 декабря 2014 года Проект 5-100 проведет очередной, уже восьмой по счету семинар-конференцию по выполнению планов мероприятий по реализации вузами-победителями программ повышения конкурентоспособности («дорожных карт»). По мере развития Проекта в его орбиту попадает все большее число специалистов, что позволяет академическому и экспертному сообществу совместно поднимать актуальные темы и находить новые решения. Расширяется и география проведения семинара: его впервые примет Санкт-Петербург, представленный в Проекте 5-100 тремя высшими учебными заведениями. В роли хозяина выступит Санкт-Петербургский государственный политехнический университет.

Семинар-конференция откроется заседанием, на котором планируется обсудить опыт реализации «дорожной карты» СПбПУ. Модератором станет ректор университета, член-корреспондент РАН Андрей Рудской. Затем принимающая сторона пригласит участников семинара-конференции на экскурсию по лабораториям и ресурсным центрам. 

Во второй половине дня 8 декабря параллельно пройдет ряд мероприятий. Для всех заинтересованных в развитии контактов между вузами и общественными организациями состоится круглый стол «Благотворительные фонды и университеты», где выступят представители проектных офисов, руководители и оценщики благотворительных фондов, грантополучатели. Круглый стол под председательством исполнительного секретаря Форума доноров Наталии Каминарской включает в себя 2 сессии. Первая посвящена взаимодействию вузов и фондов-доноров, средства которых являются одним из устойчивых внебюджетных источников дохода. Обе стороны заинтересованы в обмене опытом и объединении усилий, способных произвести качественные перемены в образовательной и научной отрасли. Вторая сессия призвана обозначить перспективы партнерства Минобрнауки России, университетов и благотворительных фондов, сформулировать наиболее успешные модели кооперации высшей школы и некоммерческого сектора. 

Также 8 декабря состоится круглый стол «Система высшего образования Бразилии: презентация и возможности взаимодействия», на котором проректоры по международным отношениям ведущих бразильских вузов встретятся со своими российскими коллегами. Этот круглый стол станет заключительным мероприятием в 8-дневной программе встреч бразильской делегации с руководством российского высшего образования и посещением вузов − участников Проекта 5-100 в Москве, Санкт-Петербурге и Екатеринбурге. По итогам этих встреч должен быть выработан план по дальнейшему академическому партнерству двух стран. 

Традиционно под эгидой Ассоциации «Глобальные университеты» соберутся участники заседаний рабочих групп сетевого взаимодействия. Под руководством сотрудников НИУ ВШЭ, советника проректора Татьяны Ишмуратовой и директора по интернационализации Юлии Гринкевич, в качестве модераторов члены группы по кадровому резерву планируют подготовить план работы на следующий год. 

Активисты рабочей группы по единому контракту и международному рекрутингу соберутся, чтобы обсудить ряд важных вопросов, таких как модельные документы по внедрению единого контракта, лучшие практики вузов в этой области, предстоящие изменения трудового законодательства в 2015 году. Модераторами выступят директор по персоналу НИУ ВШЭ Алина Волкова и начальник отдела по работе с научно-педагогическими работниками, юрисконсульт Мария Дуденкова. 

9 декабря семинар-конференция начнется совещанием руководителей и менеджеров проектных офисов под председательством директора Проектного офиса Проекта 5-100 Михаила Антонова и при участии заместителя Министра образования и науки Российской Федерации Александра Повалко. Цель встречи – обсуждение итогов прошедшего в октябре Совета по повышению конкурентоспособности, ответы на вопросы по методике формирования планов мероприятий по реализации вузами-победителями программы повышения конкурентоспособности («дорожных карт») второго этапа и общие вопросы реализации Проекта. 

Специалисты кадровых служб посетят финальный модуль построения системы академического рекрутинга в высшей школе, призванный объяснить, как повысить исследовательский потенциал международной команды. Обучающиеся рассмотрят практические кейсы из российской и международной практики, обсудят формат взаимодействия служб персонала с другими подразделениями, выслушают компетентное мнение приглашенного эксперта − почетного профессора Мичиганского университета Уильяма Розенберга. Организатор и модератор этого модуля – Елена Чернышкова, директор Центра университетского маркетинга и академического рекрутинга Проектного офиса Проекта 5-100. Другим модератором модуля станет партнер направления Executive Development компании Odgers Berndtson Виктор Саламатов.

Во второй половине дня пройдет стратегическая сессия РВК по выработке механизмов взаимодействия университетов с объектами региональной инновационной инфраструктуры и промышленными предприятиями и трендам инновационной политики 2015 года. Модераторы сессии Евгений Кузнецов, заместитель Генерального директора – Директор проектного офиса РВК, Владимир Княгинин, директор Фонда «Центр Стратегических Разработок „Северо-Запад“», Игорь Рождественский, директор Бизнес-инкубатора ИНГРИЯ.

Завершится программа семинара-конференции заседанием рабочей группы сетевого взаимодействия по электронному образованию. Профессионалы в вопросах дистанционного обучения под председательством ведущих экспертов − заместителя проректора по образовательным технологиям и территориальной сети УрФУ Василия Третьякова, руководителя Центра развития образовательной среды ВШЭ Евгении Кулик, директора центра дистанционного обучения ИТМО Андрея Лямина − обсудят стратегии продвижения на международном рынке и позиционирование вузов Проекта 5-100 через взаимодействие с площадками открытого образования, формирование общих подходов к контролю качества онлайн-курсов, финансовые и организационные модели использования таких курсов при реализации образовательных программ, создание национальной площадки открытого образования.